“你上课没注意听讲，和同学讲话，干扰课堂秩序。”“老师……。”“闭嘴，不要任何解释，违反学生守则怎么办？”“老师……。”“闭嘴，听我的……”。这是二十年前我和学生的对话，其教育结果是可想而知的。这件事深深的刺痛我二十年。 倾听是一种民主的氛围，消解师道霸权，放飞学生心灵，沟通无限，时时使师生交往气氛融洽，精神愉悦；倾听是一种真诚的谦虚，教师要蹲下身子，眼睛平视，敞开心扉，没有矫揉造作，没有故作姿态…